随着互联网+时代的到来,在全球化语境下,多元化的音乐教育日益成为国际音乐教育界的共识与主流,作为高校音乐教育的重要组成部分,钢琴教学中不仅要合理选用西方钢琴作品,更要充分发挥中国钢琴作品,尤其是戏曲元素特色的钢琴作品之优势与价值。本文旨在通过探讨在高校钢琴教学中戏曲元素特色的中国钢琴作品的价值,抛砖引玉引起业界对此问题的重视与思考。
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