统编版历史教科书“课后活动”分析

作者：计金慧

来源：中学历史教学参考, 2019, (05): 70-71.

• 课后活动

<正>统编版教科书一经投入使用,就引起历史教学领域的广泛讨论,围绕编写思路、内容调整、核心素养等主题的研讨此起彼伏。众多研究中,关于正文系统的文章不胜枚举,对于辅文系统的研究略显单薄,本文以八年级上册为例,围绕辅助系统之一"课后活动",简要谈谈我的认识,欢迎各方指正。一、"课后活动"设置意义统编版教科书每一课的内容体系分为正文系统和辅文系统。正文系统也就是我们通常所

• 单位
  南京师范大学