摘要

任务驱动型教学法建立在建构主义学习理论基础上,对大学英语教学改革有很大的帮助。应用任务驱动型教学法,教师结合学生学习基础设计学习任务,指导学生分析问题、根据任务拓展知识,总结归纳,提高教学效果。因此,本文主要探讨任务驱动型教学法在大学英语教学中的应用,以供参考。

  • 单位
    锦州医科大学医疗学院