高中物理课堂教学实效性的提高关键分析

作者：桑立德

来源：新课程教学(电子版), 2019, (16): 86.

• 高中物理
• 教学实效性
• 提高策略
• 分析

物理作为高中教育体系的基础学科,对培养学生的创新意识、实践能力和物理学科核心素养具有重要作用,在素质教育和新课标全面实行的大背景下,如何提升教学实效性,已成为物理教师面临的主要问题。本文主要针对高中物理课堂教学实效性的提高进行分析和探究。