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摘要
目前，我国的现代学徒制还处于探索和推广阶段，许多高校和企业对现代学徒制工作在质量把关上缺乏一套工作系统的、关联的、逻辑的、相互作用的链式管理方法。将TQM的先进理论导入现代学徒制工作中，建立、实施和健全一套科学完备、可操作性强的质量管理体系，形成标准化的创新管理模式，可实现校企双方产教与工学的有机融合，让现代学徒制在人才培养质量、双主体育人、学生成长和双导师制等方面得到充分提升，对现代学徒制工作实施全过程、全方位监控并形成长效的质量保障机制。
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目前，我国的现代学徒制还处于探索和推广阶段，许多高校和企业对现代学徒制工作在质量把关上缺乏一套工作系统的、关联的、逻辑的、相互作用的链式管理方法。将TQM的先进理论导入现代学徒制工作中，建立、实施和健全一套科学完备、可操作性强的质量管理体系，形成标准化的创新管理模式，可实现校企双方产教与工学的有机融合，让现代学徒制在人才培养质量、双主体育人、学生成长和双导师制等方面得到充分提升，对现代学徒制工作实施全过程、全方位监控并形成长效的质量保障机制。
