摘要

基于《中国英语能力等级量表》和用户画像研究的现有成果,运用iTest教学平台和WordCloud等可视化技术,构建了学生英语能力画像模型,主要包括标签化英语能力、英语能力量化、数据采集及处理、可视化输出能力画像等五个步骤,并将大数据技术运用到标签化英语能力及英语能力量化环节,提高了刻画学生英语能力画像的精确度。可视化学生英语能力画像的运用,为教师切实推进多元化教学、开展因材施教提供了科学支撑,有助于提升学生的英语学习能力,为当前新技术与外语教学的融合发展提供借鉴。