摘要

结合大学英语课程教学现状和学生特点,顺应教学改革信息化的需要,面向本科一二年级的学生开展了混合式学习模式,探讨了混合式学习模式的教学设计框架,并以实际教学案例论证了此框架在大学英语教学实践中的可行性。

  • 单位
    公安海警学院