让预习成为高效课堂的起点

作者：殷爱红

来源：小学科学(教师版), 2018, (01): 123.

<正>有位教育界的哲人说:"教学共四个环节——预习、上课、练习、复习,但我们往往忽视了预习。"中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生上课学习也是如此。作为六年级的语文老师,努力尝试"让预习成为高效课堂的起点"。我尝试着教给学生有效地预习方法,布置预习作业,在学生有阅读、有思考、有经验的基础上进行课堂教学,明显提高了课堂教学的效率,增加了学生阅读的情趣,培养了学生阅读的习惯和能力。