摘要

职业教育以就业为导向,重视对学生职业综合素养的培养,在开展针对高职的“四史”教育时,可以与学生的专业发展方向相结合,用具有行业特色的“四史”资源来提高教育的实效性,用具有行业特色的实践活动来强化思政教育成效,基于此对“四史”实践教学行业特色教材的开发具有积极的意义。本文主要论述了高职思政课“四史”实践教学行业特色教材的开发策略。