<正>数学是一门思维学科,数学教育的基本目标之一是注重提高学生的思维能力.《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、归纳类比、抽象概括和反思建构等思维过程.这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学生对具体事物、对客观事物中蕴含的数学模式进行思考和做出判断.数学的思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用."那么在具体教学中,什么样的手段和措施能够培养学生的思维能力,让学生养成良好的数学思维
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
