“四史”教育与历史学科育人的融合及实践路径

作者：严骏

来源：中小学班主任, 2023, (24): 45-47.

• “四史”教育
• 学科育人
• 红色资源
• 爱国教育

“四史”教育是培养中学生的民族担当、国家意识和理想信念的有效途径，而高中历史教学是面对中学生群体开展“四史”教育的前沿阵地，因此需要在理念层面和实践层面注意将“四史”教育和历史学科育人两者结合起来，充分利用好红色资源，强化认同，以史铸魂，充分发挥历史学科育人的深刻性、引导性和长效性。