中学历史教材的有效阅读

作者：邵群芳

来源：科普童话, 2018, (45): 35.

<正>历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,使之在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的,学生学习历史就是要以史为鉴,指导未来。中学历史教材,虽说谈不上博大精深,但要全面掌握,灵活运用,亦非易事。那