小学数学课堂提问的时机和方式

作者：金姝

来源：江西教育, 2022, (19): 53-56.

<正>问题是引发学生数学思考的动力与源泉，有效的课堂提问直接影响着学生的思考。因此，在教学中，教师要充分发挥课堂提问的效能，注意提问的时机和方式，适时地进行提问，引导学生积极思考，从而使学生进入学习的最佳境界，提高课堂教学效率。教学时教师既要把握提问的时机，又要注意提问的方式，做到以问促思，培养学生数学思维，提高课堂教学质量。