幼儿园大班“植树”主题活动中幼儿劳动教育的策略

作者：毛明君

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (10): 147-149.

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“植树”主题活动一直以来都存在基础教育工作之中，无论时代如何更变化、教育如何改革、社会如何发展，“植树”教育活动能够始终留存并普及，其中是有一定的教育意义和文化内涵的。“植树”属于劳动教育范畴，通过植树幼儿可以了解自然、亲近自然，发现日常生活中未发现的、忽略的关于“树”的伟大。在“植树”活动中也能够通过丰富、有趣、具有运动性、具有团队协作性的活动设计来提高幼儿的户外活动量和运动量，使幼儿养成有规律的户外活动和运动习惯，进而促进身心双向健康成长。而且规律的、有效的、充足的户外活动，也可以促进幼儿良好性格和健康品行的形成，增加思维活力，有助于提高幼儿的学习效率和专注度。本文以“植树”主题活动为切入点，探究劳动教育的重要价值与实施原则，探索幼儿园大班“植树”主题活动中劳动教育的重要作用。