在高中历史课堂上培养学生的“家国情怀”

作者：郑鸿

来源：华夏教师, 2020, (04): 15-16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.04.007

• 高中历史
• 核心素养
• 家国情怀
• 课堂教育

作为高中历史学科五大核心素养之一的家国情怀,是培养学生爱国主义人生观和价值观的基础;是认识国家、培养文化自信的重要部分。本文探讨了在历史课堂教学中如何培养学生的家国情怀,即从课程设计、内容选择、考察评价等多方面入手,在增强课堂趣味性的同时,使历史教学更具开创性和科学性。