好习惯,高效率——探究小学生数学学习习惯的培养

作者：陈运香

来源：新课程, 2019, (07): 245.

• 小学数学
• 学习习惯
• 数学学习

基于好习惯,高效率——探究小学生数学学习习惯的培养。首先分析培养小学生数学学习习惯注意的问题,其次分析培养小学生数学学习习惯的有效策略。通过对学生培养课前学习准备的习惯、培养认真听课的习惯和培养合作学习的习惯。最后得出培养小学生数学学习习惯,有利于提高学生的学习效率,自主学习能力和数学学习能力。