摘要

<正>义务教育英语课程标准提倡把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情。现行的英语课堂教学模式基本上是"念念生词、读读课文、做做练习、对对答案",教学还处在一本书、一支粉笔、一张嘴,跟着考试指挥棒走的传统方式中。为了更好地实施课程改革,本校在推行OKAY智慧课堂教学过程,逐步探索构建"三环节四活动"初中英语学科智慧课堂有效教学模式,将现代科技融入课前、课中、课后教学全场景,重建师生的教学关系,让教师能够精准地因材施教,让学生能够按照自己的需求自主地学习,借助科技实现教与学的方式变革。