创新教学方法 激活音乐课堂

作者：张玲

来源：课程教育研究, 2020, (16): 214.

• 教学情境
• 多媒体手段
• 以唱导舞
• 以舞助唱

音乐既是学校实施美育教育和素质教育的重要途径,还是激发学生良好情感和培养学生想象力的艺术。在小学音乐教学中,教师要努力创造愉悦的教学情景,激活音乐课堂,让学生在欢乐活泼的氛围中掌握音乐知识,探索音乐艺术魅力,发展学生的艺术审美情操。