摘要

高中生物学是一门研究生命现象、阐述生命规律的学科。很多知识点都可以利用数学方法和数学思维来探究解决,在实际的教学过程中,教师可以充分利用生物数学模型来进行教学,构建学生的生物数学思维,让学生有效掌握相关的生物计算问题,将抽象的问题变得具体化,让学生更好地理解其中的规律,从而全面提升高中生物学的教学效率。