新课程改革下的教学活动主要体现学生的主体性,提高学生在课堂上的参与度。与此同时,要求教学工作者不仅要引导学生在课堂上专心听讲,培养学生的语言表达能力和独立思考的能力,还要注重课堂氛围的改善,合理科学地设计教学环节和评价方式,帮助学生养成良好的学习习惯。本文将针对学生的课堂参与度,提出几点有效策略,望能够为有关教学工作者提供参考。
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