摘要

<正>一、尊重幼儿主体,开展游戏化教学方式陈鹤琴先生曾说过:“通过儿童的思想和双手布置的环境,可使他对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”十月深秋,天气变得格外的干燥闷热,做完运动回到教室,好多幼儿都冒汗,纷纷脱去了自己的外衣,放进橱柜里。我在打开橱柜时却发现好多幼儿的衣服都没叠放好,只是团在一起就放在里面。如何才能让幼儿学会收拾、