随着社会主义市场经济的快速发展,国家对高技能专业人才的需要日益提高,高职院校作为培养实践性人才的重要场所,在这方面承担着重要职责,本文主要阐述了当前社会形势下,高职院校实践教学质量评价模式的现状与问题、应该遵循的原则等并给予了一些建议,希望能对评价体系的建设提供思路和参考。
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