大学生如何正视原生家庭对个体继续社会化的不利影响——基于原生家庭阻碍大学生个体继续社会化的个案分析

作者：王语

来源：青年与社会, 2018, (30): 54-55.

• 原生家庭
• 个体继续社会化

原生家庭对个人的不利影响日益受关注。大学作为学生成年后进入社会的过渡阶段,区别于个体继续社会化的未在校同龄人,大学期间正视并修正原生家庭对个人的不利影响,有利于大学生顺利健康的继续社会化。下文基于继续社会化的理论应用,通过个案分析,阐述原生家庭对大学生个体继续社会化的不利影响,并提出应对措施。

• 单位
  河南牧业经济学院