摘要

本文分析了高校非计算机专业Access数据库课程教学现状,结合自身教学实践经验,提出在教学课程设计和课堂实施方面进行改革,旨在培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

  • 单位
    福建江夏学院