摘要

<正>学校课程是在学校本土生成的,学校设计开发的,以学校和教师为主体,既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势,又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出"鼓励普通高中办出特色,推动高中多样化发展"。从近几年青岛市高中学校的学校课程建设情况来看,借助校本课程形成学校办学特色已初见