摘要

文章首先分析了情感因素对中学政治教学的重要意义,以及中学政治教学在情感方面存在的问题,然后提出了基于情感因素的中学政治教学优化策略,包括深入挖掘中学政治教学的情感素材、教师要重视情感教育、强化中学政治情感教学评价方式。

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