摘要

地方革命文化资源是《中国近现代史纲要》课程教学中不可或缺的典型素材。利用广东多元革命文化资源,深入挖掘地方革命文化资源的精神内核,拓展数字化资源应用渠道,延展“第一、二、三课堂”维度,可以最大限度地发挥地方革命文化资源的资政育人功能和文化自信作用。