在初中化学教学的过程中，化学实验可以吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，但是在实际教学的时候，化学实验教学依然存在着这样或者是那样的问题。化学教师要从学生的实际情况出发，使用灵活多样的教学方法，注重培养学生的化学学习习惯，使学生的创新思维能力得到较好的培养。教师要将学生放在主体位置上，充分发挥自身的主导作用，及时发现实验教学的常见问题，采取切实可行的方法来高效处理问题，使学生真正感受到化学实验带来的快乐。
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