日常教学中建立常态化综合实践教学,推动区域教研智慧的运用,需要专业教研员深入到教学中,针对教师、学生的实际情况、教学环境等因素综合考虑,遵循因地制宜、因材施教的原则。要求教研员既要与教师保持良好的沟通关系,解决教师在综合实践活动教学时遇到的困难,又要运用创新方法,推动综合实践活动可持续发展。文章围绕区域推进综合实践活动课程的教研策略展开讨论,以期为推进综合实践教学活动质效提供参考。
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