问题化教学能够启发学生思考，培养学生的学科思维。在初中化学课堂中，教师结合学生当前思维特征以及实际的教学情况运用问题化教学，设计切合教材内容的问题，引导学生探索知识，能够促进学生的化学思考能力提升。本文分析了初中化学课堂面临的挑战、在初中化学课堂中应用问题化教学的意义，并基于初中化学教学的现状，提出了几点在初中化学课堂中应用问题化教学的策略。
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