摘要

基于语文阅读教学现状,思辨性阅读应运而生。有效的思辨性阅读教学,可以使学生在走进文本深处的过程中,全方位地思考、辨析文本内容,建立深刻的理解,同时发展科学态度、批判性思维等。基于此,教师着力实施初中语文思辨性阅读教学。