《普通高中物理课程标准（2017版）》明确指出：“教师应通过学习知识理论的方式提高自身的业务能力，进一步加强自身精选学科内容的本领，要以主题任务为引领使课堂教学情境化，同时重视以学科大概念为核心的教学，以此使零碎的课程内容结构化，并在这一过程中培养学生的物理学科核心素养。”基于此，作为一名初中物理教师，应积极响应课程标准，在课程中设计以核心素养为核心的大单元教学，并通过对大单元的教学优化学生的认知过程，进而提高学生的核心素养。
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