“CMOS集成电路原理与设计”课程教学改革探究

作者：阮颖; 陈磊

来源：中国电力教育, 2021, S1: 87-88.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.036

面对新工科下应用型集成电路人才的培养要求,在"CMOS集成电路原理与设计"课程教学改革中,从梳理课程的教学现状和问题出发,结合专业培养目标和课程特点,适时融入"思政元素",优化理论课的教学手段和教学内容,以工程实践能力为培养目标,分层次按模块实施实验教学。

• 单位
  上海电力大学