对于高中数学课堂提问有效性思考

作者：杨丽萍

来源：新课程导学, 2018, (05): 38.

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高中数学课堂中,提问是一个重要的教学环节,也是师生互动的重要表现形式,有效的课堂提问能够激发学生的学习主动性,提高教学质量。本文列举了高中数学课堂提问存在的问题,分析了问题存在的原因,并提出了提升高中数学课堂提问有效性的策略。