摘要

初中数学涉及的基础知识点很多,需要教师在数学教学中掌握一定的教学方法,以激发学生的学习兴趣.本文旨在对初中数学趣味性教学进行初步研究,发现问题、提出策略,以促进初中数学教学的发展.