高职会计专业人才培养模式问题及对策研究——以SC高职学院为例

作者：曹纳; 李启明; 陈玉涛

来源：中国商论, 2020, (17): 190-191.

DOI：10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2020.17.190

• 高职会计专业
• 人才培养模式
• 问题
• 对策建议

本文以SC高职学院为例,对高职院校会计专业人才培养模式存在的问题进行研究,尝试准确定位高职会计人才培养目标和合理设置课程体系,寻求改革高职院校会计专业人才培养模式的一些思路和建议,为构建适应经济社会发展的高职会计人才培养模式提供参考。

• 单位
  陕西财经职业技术学院