小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进措施

作者：陈仕平

来源：课程教育研究, 2019, (27): 141.

• 小学数学
• 课堂教学
• 存在问题
• 改进措施

近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越注重学生的核心素养与创新思维培养,以真正提高学生的综合能力,实现学生全面发展的教学目标。本文主要就小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进措施展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。