中华传统文化融入高中语文教学的策略分析

作者：陈莉静

来源：西部素质教育, 2018, 4(18): 242.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201818151

• 高中语文教学
• 中华传统文化
• 综合素质

为培养学生形成良好的传统文化素养,文章首先阐述了中华传统文化融入高中语文教学的意义,并提出了中华传统文化融入高中语文教学的策略,即深入挖掘语文教材的中华传统文化元素;积极开展中华传统文化课外拓展活动。