摘要

高校歌剧教学体系构建是一个长期实践积累的过程,其着眼点为"实践",即以科学的实践方法构高校歌剧教学体系。简而言之,高校歌剧教学体系构建要把握以下四个关键:一是注重音乐基础理论的培养;二是选取适宜教学的歌剧作品;三是关注学生个性,采取"因材施教"原则;四是高校教师教学中把握好"因地制宜"原则。