童话教学的策略研究

作者：孙庆博

来源：小学教学(语文版), 2018, (12): 10-13.

<正>童话,是儿童文学的一种体裁,它采用幻想和夸张等手法来塑造形象,反映生活,从而对儿童进行教育。幻想,不仅是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的分类方法有很多:就其表现的内容来分,可分为科普童话和文学童话;从塑造人物形象的手法来分,又分为超人类童话、拟人类童话和常人类童话。列宁说:儿童的本性是爱听美妙的童话故事。可以说,儿童的阅读一般是从童话开始的。童话伴随着每个人幸福的童年。