口腔健康教育对幼儿园儿童龋病情况影响的调查研究

作者：唐琪; 柯婷; 史丹晖; 刘远志

来源：中国现代医生, 2016, 54(32): 129-132.

• 口腔健康教育
• 学龄前儿童
• 口腔卫生行为
• 乳牙
• 龋病
• 患龋率

目的了解家长口腔健康教育对幼儿园儿童龋病情况的影响。方法随机整群抽取杭州城区两所幼儿园儿童为研究对象,对其家长进行为期1年的口腔健康教育。在教育前后检查记录儿童乳牙龋病情况,对结果进行统计分析。结果家长口腔健康教育后,主城区幼儿园儿童乳牙龋均(t=0.023,P=0.037)和患龋率(χ2=8.569,P=0.024)均呈下降趋势,龋补充填比明显提高(χ2=10.237,P=0.012),差异均有统计学意义,城乡结合部幼儿园乳牙龋均呈下降趋势(P<0.05)。健康教育后两所幼儿园儿童龋齿均数呈下降趋势,差异有统计学意义(P<0.05);主城区幼儿园龋齿充填均数明显上升(P<0.05)。主城区幼儿园的ft均数和构成比明显高于城乡结合部幼儿园(P<0.05)。主城区幼儿园在健康教育后,乳牙龋坏人数百分比呈下降趋势(χ2=5.423,P=0.041),龋齿充填人数百分比明显上升(χ2=6.875,P=0.032),差异有统计学意义。健康教育后主城区幼儿园ft人数和构成比明显高于城乡结合部幼儿园(χ2=6.214,P=0.023)。结论对幼儿园儿童家长进行口腔健康教育可以有效降低儿童乳牙龋均和患龋率,提高乳牙龋补充填比。

• 单位
  浙江大学医学院附属第二医院