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摘要
"学术"与"专通"是考察近代中国学术转型的两组范畴。有独立之学术方有独立之学科,接触西学伊始的"学""术"辨析,按照求真与功利二元框架重新清理传统学术,为分科治学的引入和推行奠定了基础。随着认识论上"学"与"术"的明晰,引入分科后的近代学人又在价值论上陷入了"专"与"通"的分歧。晚清民初知识界看待"学术分途"时存在退化与进化两种对立的观点,并围绕着"专"与"通"展开论争。通过这场讨论,知识界逐渐意识到移用西方学科范畴为传统学术归类和命名时的粗失,以及更深层次上学科区囿与知识完整性之间的内在矛盾。
