<正>应用语言是学习语言的最终目的。换言之,掌握利用英语与他人进行语言交流的能力是同学们学习英语的目标。要想实现与他人的顺利交流,必须要听懂他人说话的内容,这也反映出高中英语听力教学的重要性。然而,就目前整体情况来看,高中英语听力教学的现状不容乐观,有待进一步改善。本文以网络资源为研究对象,就如何充分利用这一教学资源优化高中英语听力教学效果展开探讨。一、利用英文歌曲导入新课,激发学生的兴趣
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