向诗而行 享受幸福——江苏省滨海县永宁路实验学校“习诗育人”共同体建设思与行

作者：王海林

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (70): 34-37.

• “习诗育人”
• 校本研修
• 教师发展
• 共同体建设

江苏省滨海县永宁路实验学校在“习诗育人”办学实践基础上，反复追问、内省与思考，确立“向诗而行，享受幸福”的核心理念，将诗教精神渗透到学校发展、师生成长的方方面面，推进教师发展共同体建设，促进教师团队专业水平的整体提升。