<正>在钢琴演奏技巧中,即兴伴奏难度较高,具有较强的专业性,同时要求钢琴演奏者具备较强的专业技能,这是钢琴专业学生必须跨越的难关。在高校钢琴即兴伴奏教学过程中,教师要把握其课程实质,将翻转课堂教学模式应用于课堂教学中,充分利用学生课下时间,提高其音乐素养,最终提升钢琴教学实际质量。本文主要研究钢琴即兴伴奏理论,剖析了翻转课堂教学模式在钢琴即兴教学中的应用,希望给高校
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
