基于单元拓展整合下的读写结合有效达成策略研究

作者：陈爱芳; 王萍

来源：新课程, 2020, (47): 60.

• 单元拓展整合
• 读写结合
• 教学策略

单元整合就是围绕语文教学中的某一主题单元为主要内容,从整体着手,做好统筹安排,带领学生开展听、说、读、写训练的语文教学活动。基于这一模式来进行读写结合教学活动的有效组织,既可以实现各类资源整合,高效落实各阶段教学目标,也能够帮助学生进一步拓展语文综合素养,积累更丰富的语文知识、学习方法与写作技巧。