目前大部分学生没有真正做到在物理实验中理解相关的物理原理,造成了学生学习目标的偏离。本文通过对当前物理实验操作现状的描述,借助具体的实验案例对物理实验操作中如何理解物理原理作了分析研究,希望给同学们在物理学习中提供一个参考。