<正>有一次,我参加某校的督导评估讲解老师非常自豪地把我们领到学校的理念墙前,滔滔不绝地讲起学校的办学理念。这面墙经过精心设计和打造,做得十分华丽夺目,办学理念的文字也提炼得很精炼、很系统下课的时候,我悄悄地找了两个同学,问他们学校的办学理念是什么。他们指了