重视发展大学生党员教育培训的“周期律”

作者：黄建总

来源：高教学刊, 2019, (01): 194-196.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.01.067

• 发展大学生党员
• 教育培训
• 规律

发展大学生党员工作具有标准和程序要求,大学生党员成长过程具有阶段和规律性特征,形成了大学生党员成长期。积极探讨在入党启蒙期、入党积极分子考察期、预备党员考察期、党员常规教育期的发展大学生党员教育培训工作规律可以有效提高教育培训效果,对保证发展大学生党员质量做合格党员具有现实意义。

• 单位
  三明学院