通过网上查询、访谈和实验等方法,文章分析和探讨了世界古代史教学中引进古典文献对学生学习的影响及其价值。从课堂实践中发现适当引入古典文献会在一定程度上调动学生的积极性、提高教学效果、缩短本科生和研究生学习方法上的断层,对学生未来学习和提高文化素养有较好的帮助。同时文章还总结了几种引入古典文献教学的形式,供同仁们参考和实践。
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